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代币制_百度百科

百度百科 网页新闻贴吧知道网盘图片视频地图文库资讯采购百科百度首页登录注册进入词条全站搜索帮助首页秒懂百科特色百科知识专题加入百科百科团队权威合作下载百科APP个人中心代币制播报讨论上传视频行为治疗方法收藏查看我的收藏0有用+10本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目 审核 。代币制（token program）：是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。中文名代币制外文名token program应用学科心理学性    质中介物目录1概念2代币制系统组成3实施步骤4优点▪强化的及时性和效果性▪实施行为的控制性▪增加被实施者技能的获得▪应用广泛5弊端概念播报编辑代币制（token program）又称标记奖酬法（token economy），是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。代币其实是一种中介物，在行为改变的过程中，用一种本来不具有增强作用的物体为表征（如筹码、铜币、纸币等），让它与具有增强作用的其他刺激物（如食品、玩具等）相联结，让这一种表征物变成具有增强力量的东西。这一种经由制约历程而获取增强力量的表征物，通常称为制约增强物。能够累积并可兑换其他增强物的制约增强物，则称为代币。针对一组人实施一套专门运用代币来作为增强目标行为的有组织的方案，就称为代币制。任何可以累积的东西，都可以在代币制中充当中介物，以资换取后援增强物，如食物、日常用品等。代币制的成效，完全取决于后援增强物的种类多寡以及增强力量的大小，所以行为改变方案务必慎重选择后援增强物。代币制系统组成播报编辑1、目标行为：运用代币的目标就是增加被管制者期望的行为，期望行为就是目标行为，也即是准社会行为。2、代币：是条件强化物组成，是可以累积起来交换后援强化物，可以是具体实物，也可以是象征性代币。3、后援强化物：代币制所以能发挥作用，主要原因就在于配合了后援强化物。包括：消费品、蛋糕和饮料，玩具和摸得着的东西；活动性强化物，如：游戏、看录像；一些特权：帮助老师维持上课秩序。 [1]实施步骤播报编辑1、明确目标行为代币制的实施目的是为增加实施者的良好期望行为，因此代币制的第一个过程是确定在实施过程中需要强化的期望行为。目标行为的确定在很大程度上取决于索要处理的特定行为问题，被实施者的特点，实施者对被实施者的期望值等。2、确定代币：实施代币应根据被实施者的特点而异。3、确定后援强化物确定后援强化物的强度和价值对被实施者的影响，还要考虑后援强化物的种类。4、确定代币交换系统建立兑换比率，量化每个目标行为，代币兑换的时间和地点。5、实施代币制实施时，要按照事先确定好的实时系统进行，保证实施的强化效果。6、将期望的行为移植到自然情景中逐渐取消代币制；增加后援强化物的价值；适时增加社会强化物优点播报编辑强化的及时性和效果性使用代币制可以在目标行为出现后立即给予强化，发放代币这一强化行为可以量化，而且效果要比一般的强化物要大。实施行为的控制性代币制的使用可以有效的控制实施者的行为，教师在班级实行代币制时，可以起到对行为的刺激辨别作用，提醒对良好行为的关注和强化。增加被实施者技能的获得被实施者可以通过代币学习一些基本的技能，学习储蓄技能，计划未来的技能，通过计算自己拥有的代币，学习简单的数学计算，学会有关钱方面的社会交往技能。应用广泛不仅可以运用于个体行为的治疗，还可以用于团体行为的治疗，扩大行为改变的范围。弊端播报编辑1、组织及实施代币制的整个过程费时费力，购买后援强化物需要一定的费用。2、代币制的过于精美容易分散被实施者的注意力，在很多自然情境中不能给良好行为发放代币。3、使用代币制建立起来的良好行为不能很好的迁移到自然情景中去。4、实施者的培训和行为管理也是一个需要解决的问题，特别是在实施一些团体和复杂的代币过程中需要对实施者的管理行为进行统一规范。 [1]新手上路成长任务编辑入门编辑规则本人编辑我有疑问内容质疑在线客服官方贴吧意见反馈投诉建议举报不良信息未通过词条申诉投诉侵权信息封禁查询与解封©2024 Baidu 使用百度前必读 | 百科协议 | 隐私政策 | 百度百科合作平台 | 京ICP证030173号 京公网安备110000020000

每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法 - 知乎

每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法 - 知乎首发于教综知识大盘点切换模式写文章登录/注册每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法天津考编强 强化法与代币奖励法的区别：通常来讲，在学校心理健康教育中，行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法等。强化法又称操作条件治疗法，是操作性条件反射的实际应用。它是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的心理辅导技能。大量研究表明，强化的方法对于建立良性行为或消除不适应行为有着很好的效果。目前，由这一方法派生的许多子方法如正强化法、代币法等不仅被用于矫正那些明显的行为适应不良，也普遍用于儿童的行为塑造、人类行为规范的建设。强化法又具体分为：(一)正强化法正强化指对一个行为给予奖赏，以增加该行为发生的可能性。正强化法认为人行为的改变是与行为的后果密切相关的。如果后果是愉快的、积极的、满足行为者需要的，则其行为的出现频率就会增加。如孩子刚开始学习写字时，父母如果常常对孩子说：“嗯！你的字写得真棒！如果你这个字写得再直一些，就更棒了。”长此下去，孩子写字的积极性不仅会大大增强，宇也会越写越好。这就是正强化，也可以说是奖励或鼓励。(二)代币法代币法又称代币制疗法、标志奖励疗法，指用有一定价值的代币券(或标记)以强迫所期待的行为发生。只要可以积累起来交换强化物的东西如塑料片、五角星、记号、数点，以及其他有明确单位的东西都可以作为代币。譬如小学老师为了让小学生养成遵守学校秩序、爱学习等习惯常常会给表现好的学生发五角星，并规定五角星积累到一定数量(如5个)时可以换卡通纸1张，5张卡通纸可以换一面小红旗贴在班级竞赛榜自己名字的后面，期末根据小红旗的多少来评优秀。这里的五角星、卡通纸、小红旗就是代币，它们可以积累起来，并跟原始强化物发生联系。系统的运用这一系列过程使儿童养成良好习惯的方法就是代币法。在运用代币法的过程中需注意以下几点：①制定的行为目标应该是适当的、具体的。如作为小学一年级的老师，教学目标中常常有学会写汉语拼音，10以内的加、减法，帮助学生掌握小学生守则等；那么在为学生制定的目标行为中就应有“当老师讲课时，学生应该安静地坐好”“在作业本中正确地完成作业”。②制定目标行为强化的奖励标准应有递升、递减，即哪些行为出现给代币券，哪些行为出现要扣除代币券。③奖励可以是物质性的，也可以是精神性的，但都必须是当事人梦寐以求的。④代币券和标记一旦积累到一定量的时候，一定要及时兑现，千万不能让代币券、标记失去信用。⑤代币券疗法实施的中后期，要不露声色地提高代币券的标价。综上所述，我们可以知道，代币奖励法的本质就是强化法的一种，而其独特性就在于使用有一定价值的代币券来进行强化。发布于 2021-09-29 20:09333教育综合教师招聘考试天津​赞同 5​​添加评论​分享​喜欢​收藏​申请转载​文章被以下专栏收录教综知识大盘点为大家总结与梳理教综

代币法_百度百科

百度百科 网页新闻贴吧知道网盘图片视频地图文库资讯采购百科百度首页登录注册进入词条全站搜索帮助首页秒懂百科特色百科知识专题加入百科百科团队权威合作下载百科APP个人中心代币法播报讨论上传视频行为疗法收藏查看我的收藏0有用+10本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目 审核 。代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。中文名代币法外文名token economics别    名表征性奖励制目    的惩罚消除不良行为目录1代币法2主要原理3作用4操作方法代币法播报编辑又称“标记奖酬法”。根据代币学习的研究结果而设计的一种常用的行为治疗方法。代币法是一种激励系统，促使病人从事由治疗者事先选定的活动，也可以说是用来造成一种适当的行为借以得到强化、不适当的行为借以被消除的特殊环境。这种行为疗法常常被用于医院、学校和监狱等集体场合。在这里，病人由于作出适当的行为而赢得代币。代币可能是一些特殊式样的卡片、金属或塑料片，也可以是记分册等。这些代币可以积累起来，用来换取病人所喜爱的实物，或者换取从事所向往的活动的特权。代币法在古代就已经有应用的记载，但现代的代币法是与斯金纳等行为心理学家关于人和动物的操作条件作用的研究分不开的。代币法是一项十分灵活的技术，它要求事先确定欲加以奖励的行为(靶行为)，确定可供交换的代币以及发放和交换奖励的办法。在决定这些问题的过程中，应当尽可能地让病人参加，这是代币法得以奏效的一个基本条件。许多研究表明，代币法可以增强医患双方实现治疗目标的动机和信心。对于改变精神病人、多动症或智力发育迟滞儿童、酒精中毒者和药瘾病人以及犯人的行为，代币法亦有较好的效果。代币法应用中的主要问题是行为改变的泛化和代币法所引起的伦理学问题。显然，在实施代币法期间病人所获得的行为改变在停止代币法后不会自动地保持下来，也不会自动地泛化或转移到病人的现实生活情境中。为此，必须采取一些补充措施以促进新行为的泛化。实施代币法所引起的伦理学问题是，在一个集体内实施代币法时，难以保证所有病人都同意这样做。 [1]主要原理播报编辑1）条件反射的形成和建立：就是条件刺激取代无条件刺激，形成特定的“刺激—反应”关系的获得过程。在斯金纳的操作性条件反射里，控制变量是实验者所设定和控制的实验变量，即第三变量。在斯金纳操作箱里，只要老鼠“压杠杆”（第三变量），就能取得“食物”，而在我们日常生活中，也是将这第三变量与我们的目标行为联系在一起。2）强化：这里主要是指阳性强化，也就是鼓励法。强化是使一个人积极寻求目标行为或活动的原因。每次完成所指定的行为或没有发生规定禁止的行为，就可以得到相应的奖励。3）行为自控：人的行为可以自己调控自己，不一定被外界左右。一个人的认知会有相应的行为反映。因此心理学家认为，个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可以通过社会学习获得这些行为，反之亦然。人的主观能动性起了很大的作用。4）消退训练：根据条件反射的原理，当某种行为不得到强化或不被引起重视时，行为就会消退。这种强化是指没有过多的受到重视和批评。如小孩子在班级里调皮捣蛋若不受到老师的过多批评和注意，行为可能就会消退。总的来说，笔者认为代币法是结合奖励法、行为塑造法、行为契约法、自我调控于一体的方法。其主要目标是目标行为的出现或某种不良行为的减少或消退，采用循序渐进的方法，对于提高一个人的持之以恒的能力和对某方面的兴趣产生很大的帮助。在共同协商下，制定了行为契约，只有严格按照契约上的规定来执行，在孩子的自我调控下，才能塑造新的行为，从而得到奖励，这种奖励又既而对行为的改变以及自身的意志力进行强化，从而最终得到目标行为。作用播报编辑1）使用代币法，可以促使某种行为的增强。个人由于种种原因，虽然知道某些事情是必须要去完成的，也能明白去完成这项任务的重要性。也许这件事情会伴随自己的学习生涯甚至是一辈子，但每次逼迫着自己去经历这件事情的时候，总有一种厌恶感与反感，反而觉得突然非常疲倦，不一会就会去做自己喜欢做的事情上去了。此时，可以让他使用代币法，在一定的自我调控后，预期的行为出现时给予原先已经规定好了的奖励，因此这种强化会与事情本身产生联系，从而提高其对事情的兴趣，也锻炼了意志力。最终目的是从外部奖励转化到内部动力。2）使用代币法，使某种行为减少或消退在日常生活中，往往会有很多坏习惯的出现。这些习惯都是长期以来慢慢形成的，有些习惯已经根深蒂固，不容易改变，而有些已经在内心里有上瘾的倾向，因此几次尝试努力去改变，也总会反反复复。因此会对自己失去信心。使用代币法，寻找出个人比较爱好的事物，或是生活中必不可少的事情作为代币兑现的内容，从而逐渐减少不良行为的次数甚至消退。操作方法播报编辑在家庭教育中，家长对孩子的“管制”教育，破坏了孩子的学习情绪与学习自信，要改善然就要“对症 下药”了———代币法 “代币法”是心理治疗中常用的一种行为疗法，通常对于10岁以前的孩效果显著。所谓“代币”就是真正奖励物的暂时代替，犹如“小红花”、“红五星”之类的东西。具体的做法如下：（1）父母必须了解孩子的兴趣与愿望，比如：孩子最喜欢的东西、最想要的玩具、最想去的地方、最爱吃的……（2）父母与孩子一起罗列出需要改善的行为，比如注意力不集中、功课拖拉等。（3）按照从易到难的顺序将行为排序，并从中选择几条给以具体的目标，比如：每天晚上8点半之前完成功课。这里特别要指出的是：其一，行为目标一定要具体、明确，而不能像“注意力要集中”、“要抓紧时间完成功课”等如此抽象；其二，刚开始实施时，行为选择不易过多，一般不超过5条，而且一定要至少有2条是孩子容易做到的，给他们以信心坚持。（4）确定“代币”的表示方法，如：打√，或者记“红五星”。（5）确定行为达到时可以得到的“代币”数量， 比 如：每天半小时内做完功课，奖励一颗红五星； 每天1小时 内 做完功课，记10分； 每天2小时内做完功课，记5分；能做得没有错，奖励一颗红五星； 能自觉进行10道口算， 记10分； 15分换一颗红五星； ……（6）确定“代币”与奖励的兑换标准。刚开始的时候，兑换标准最好细一点，将孩子可能赢得的最少“代币”的奖励考虑进去，而且要记得将物质与精神的联系起来，比如： 获得一颗红五星，可以奖励。 获得两颗红五星，可以奖励 。 获得三颗红五星，可以奖励 。 连续两个星期八点之前完成作业的，可以奖励 。 连续三个星期独自完成功课，并在晚上八点之前的，可以奖励。（7）确定“代币”兑换的时间，比如每周五的晚上。当然，刚开始的时候，可以两天给孩子兑换一次，激发孩子的兴趣。（8）在执行过程中，特别要注意以下三点：a.不倒扣，只记录孩子积极的行为，而不要因为孩子的某次消极行为而将以前的代币取消，比如：孩子 周一 做 到了，而周二没有做到，千万不要将周一的成绩也一并取消了；b.强调“连续性”，也就是如果孩子能持续出现某个目标行为，那么就加大奖励，因为“连续性”是形成习惯性的基础，如果孩子为了得到“代币”与“奖励”而连续保持某个行为，那么三个星期后该行为将逐渐成为习惯；c.奖励来源的合理控制，减少有干扰性的盲目奖励，即在实施“代币”的过程中要家庭所有成员一致配合，使孩子得到奖励的来源尽可能唯一化，而不要出现“妈妈不给，爸爸或奶奶给你”这样的矛盾情况。有一人随意改变代币规则都可能使“代币法”无法顺利进行。（9）为了记录方便，最好做一张记录表，比如：（注意：*是让孩子来记录大人的，而其他几条都是由大人来记录孩子。而且最初的“记录项目”相对都比较简单，主要是为了鼓励孩子。）（10）为了记录方便，最好做一张记录表新手上路成长任务编辑入门编辑规则本人编辑我有疑问内容质疑在线客服官方贴吧意见反馈投诉建议举报不良信息未通过词条申诉投诉侵权信息封禁查询与解封©2024 Baidu 使用百度前必读 | 百科协议 | 隐私政策 | 百度百科合作平台 | 京ICP证030173号 京公网安备110000020000

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46 代币制名词解释特殊儿童教育 - 百度文库

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46 代币制名词解释特殊儿童教育 

代币制／代币强化系统名词解释：一种教学和行为管理系统，学生因表现出某一具体行为而因此获取代币{如，星星、点数、筹码}。学生积攒代币到已经规定好的数量，换取一系列奖品中的某项活动或物品{如，贴纸、当日的班长等}。 

是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。在精神病院或戒毒中心，经常用到代币制。当期望发生的行为出现时（例如服药或按时休息），立刻给予一种“标记”或代币加以强化，然后再将“标记”或代币换取各种优待的一种行为矫正方法。病人以后可以用这些代币换取各种各样的奖品如零食、玩具、书画等，以及各种特殊待遇，如参加晚会、会见家人，短期出院等。 

代币其实是一种中介物，在行为改变的过程中，用一种本来不具有增强作用的物体为表征（如筹码、铜币、纸币等），让它与具有增强作用的其他刺激物（如食品、玩具等）相联结，让这一种表征物变成具有增强力量的东西。这一种经由制约历程而获取增强力量的表征物，通常称为制约增强物。能够累积并可兑换其他增强物的制约增强物，则称为代币。针对一组人实施一套专门运用代币来作为增强目标行为的有组织的方案，就称为代币制。任何可以累积的东西，都可以在代币制中充当中介物，以资换取后援增强物，如食物、日常用品等。代币制的成效，完全取决于后援增强物的种类多寡以及增强力量的大小，所以行为改变方案务必慎重选择后援增强

每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法 - 知乎

每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法 - 知乎首发于教综知识大盘点切换模式写文章登录/注册每天一个教综小知识：强化法与代币奖励法天津考编强 强化法与代币奖励法的区别：通常来讲，在学校心理健康教育中，行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法等。强化法又称操作条件治疗法，是操作性条件反射的实际应用。它是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的心理辅导技能。大量研究表明，强化的方法对于建立良性行为或消除不适应行为有着很好的效果。目前，由这一方法派生的许多子方法如正强化法、代币法等不仅被用于矫正那些明显的行为适应不良，也普遍用于儿童的行为塑造、人类行为规范的建设。强化法又具体分为：(一)正强化法正强化指对一个行为给予奖赏，以增加该行为发生的可能性。正强化法认为人行为的改变是与行为的后果密切相关的。如果后果是愉快的、积极的、满足行为者需要的，则其行为的出现频率就会增加。如孩子刚开始学习写字时，父母如果常常对孩子说：“嗯！你的字写得真棒！如果你这个字写得再直一些，就更棒了。”长此下去，孩子写字的积极性不仅会大大增强，宇也会越写越好。这就是正强化，也可以说是奖励或鼓励。(二)代币法代币法又称代币制疗法、标志奖励疗法，指用有一定价值的代币券(或标记)以强迫所期待的行为发生。只要可以积累起来交换强化物的东西如塑料片、五角星、记号、数点，以及其他有明确单位的东西都可以作为代币。譬如小学老师为了让小学生养成遵守学校秩序、爱学习等习惯常常会给表现好的学生发五角星，并规定五角星积累到一定数量(如5个)时可以换卡通纸1张，5张卡通纸可以换一面小红旗贴在班级竞赛榜自己名字的后面，期末根据小红旗的多少来评优秀。这里的五角星、卡通纸、小红旗就是代币，它们可以积累起来，并跟原始强化物发生联系。系统的运用这一系列过程使儿童养成良好习惯的方法就是代币法。在运用代币法的过程中需注意以下几点：①制定的行为目标应该是适当的、具体的。如作为小学一年级的老师，教学目标中常常有学会写汉语拼音，10以内的加、减法，帮助学生掌握小学生守则等；那么在为学生制定的目标行为中就应有“当老师讲课时，学生应该安静地坐好”“在作业本中正确地完成作业”。②制定目标行为强化的奖励标准应有递升、递减，即哪些行为出现给代币券，哪些行为出现要扣除代币券。③奖励可以是物质性的，也可以是精神性的，但都必须是当事人梦寐以求的。④代币券和标记一旦积累到一定量的时候，一定要及时兑现，千万不能让代币券、标记失去信用。⑤代币券疗法实施的中后期，要不露声色地提高代币券的标价。综上所述，我们可以知道，代币奖励法的本质就是强化法的一种，而其独特性就在于使用有一定价值的代币券来进行强化。发布于 2021-09-29 20:09333教育综合教师招聘考试天津​赞同 5​​添加评论​分享​喜欢​收藏​申请转载​文章被以下专栏收录教综知识大盘点为大家总结与梳理教综

名词解释：代币制 - 慕课查题助手

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[简答题]名词解释：代币制

正确答案：代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。它需要建立一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。 

考生可以结合关键词进行记忆：（1）综合应用、强化——对儿童实施行为矫正的方法。（2）需要建立——一套奖励代币的办法和兑换逆强化物的机制。

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代币制名词解释 

 

代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。代币制又称标记奖酬法,是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为疗法。 

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进入币圈必学干货！名词解释100条！ - 知乎切换模式写文章登录/注册进入币圈必学干货！名词解释100条！币圈曹操研报/IDO/空投/融资/NFT/生态解析/元宇宙/孵化1) 地址(Addresses，加密数字货币地址)用于在网络上接收和发送事务。地址是一个字母数字字符串，但也可以表示为可扫描的QR码。2) 协议分类账(Agreement ledger)是由两方或多方用来协商和达成协议的分布式分类账。3) Altcoin是“Bitcoin alternative”(比特币的替代品，或着说山寨版)的缩写。目前，大多数Altcoin都是比特币的分叉，通常比特币区块链的工作量证明(POW)算法有一些细微变化。最出名的Altcoin是莱特币。莱特币引入了原始比特币协议的变化，例如减少块生成时间，增加最大货币数量和不同的哈希算法4) 认证分类账(Attestation Ledgers)是分类账，提供持久的协议，承诺或声明记录，提供证据(证明)这些协议，承诺或陈述是人为作出的。5) ASIC是“专用集成电路”(Application Specific Integrated Circuit)的缩写。 ASIC是专门设计用于执行单个任务的硅芯片。在比特币中，它们被设计为处理SHA-256散列问题以挖掘新的比特币。6) 比特币(Bitcoin)是一个众所周知的加密货币，基于POW区块链。7) 区块链(Blockchain)是一种分布式分类账，由不可更改的数字化记录的数据组成，称为数据块(更像是将数据整理成一张纸)。然后使用加密签名将每个块“链接”到下一个块。这允许块链像分类帐一样使用，可以由具有适当权限的任何人共享和访问。8) 分组密码(Block cipher)是一种对文本进行加密(以产生密文)的方法，其中密码密钥和算法其次作为一组应用于数据块，而不是一次一个bit。9) 块高度(Block height)是指块链中连接在一起的块的数量。例如，高度0即是第一块，也就是所谓的成因块。10) 块奖励(Block reward)给予已成功散列一个事务块的矿工。块奖励可以是硬币和交易费用的混合，取决于所讨论的加密货币使用的策略，以及所有的硬币是否已经被成功开采。比特币网络的当前块奖励是每个块有25个比特币。11) 中央类帐(Central ledger)是指由中央机构维护的分类帐。12) 链式链接(Chain linking)是将两个区块链彼此连接的过程，从而允许在链之间进行交易。这将允许像比特币这样的区块链与其他侧链进行沟通，允许它们之间的资产交换。13) 密码(cipher)是用于信息加密和/或解密的算法。在通用语言中，“密码”也被用来指代加密消息，也被称为“代码”(code)。14) 确认(Confirmation)意味着区块链交易已经被网络验证。这是在POW系统(比如比特币)中所谓挖掘的过程发生的。一旦交易被确认，不能被撤销或双重消费。交易的确认越多，执行双重支出攻击就越困难。15) 共识流程(Consensus Process)是一组对等点，负责维护分布式账本的使用，以达到分类账内容的共识。16) 密码分析(Cryptoanalysis)是研究获得加密信息的含义的方法，而不需要访问通常需要的秘密信息。17) 加密数字货币(Cryptocurrency)是基于数学的数字货币形式，其中使用加密技术来调节货币单位的生成并验证资金的转移。此外，加密货币独立于中央银行运作。18) 密码使用法(Cryptography)是指加密和解密信息的过程。19) dApp是一个分散的应用程序，必须完全开放源代码，它必须自主运行，并且没有实体控制其大部分代币。20) 一个DAO(分散的自治组织)可以被认为是一个没有任何人的参与下运行的公司，在一套不可变的商业规则的控制之下。21) DAO(是的，与一个DAO有区别)是建立在以太坊上的一个风险投资基金，它引发了一次软/硬分叉。22) 解密(Decryption)是将密文变成纯文本的过程23) 加密(Encryption)是将明文消息(明文)转换成数据流(密文)的过程，使其看起来像一个无意义的随机的比特序列。24) 以太(Ether)是以太坊区块链的原生代币，它用于支付交易费用、矿工奖励和网络上的其他服务。25) 以太坊(Ethereum)是一个基于区块链技术的开放式软件平台，支持开发人员撰写智能合约，构建和部署分散式应用程序。26) 以太坊经典(Ethereum Classic)是现有加密数字货币的分拆，经过硬分叉后的以太坊。27) EVM代码是以太坊区块链上的帐户可以包含代码的编程语言。每次向该帐户发送消息时，都会执行与帐户关联的EVM代码，且可以读取/写入存储并自行发送消息。28) 数字商品(Digital commodity)是一种稀缺的，可电子转让的，无形的，具有市场价值的虚拟商品。29) 数字身份(Digital identity)是由个人，组织或电子设备在网络空间中采用或声明的在线或网络身份。30) 分布式账本(Distributed ledger)是分布在多个站点，国家或机构中的一种数据库。记录一个接一个地存储在连续分类账中。分布式账本数据可以通过“许可”或“不许可”来控制谁可以查看它。31) 难度(Difficulty)，在“POW”挖掘中，验证区块链网络中的区块是非常困难的。在比特币网络中，采矿难度调整为每隔2016个块进行验。这是为了保持块验证时间在十分钟。32) 双倍支出(Double spend)指的是比特币网络中的一种情况，即有人试图同时向两个不同的收款人发送比特币交易。但是，一旦比特币交易得到确认，就几乎不可能将花费翻倍。特定交易的确认越多，双倍花费比特币就越难。33) 菲亚特货币(Fiat currency)是指政府宣布为履行财务义务而有效的任何货币(如美元或欧元)。34) 分叉(Fork)是通过在网络的不同部分同时创建两个区块来创建一个正在进行的区块链替代版本。这会创建两个平行的区块链，其中一个是获胜区块链。35) 气体(Gas)是一个与计算步骤大致相当的测量法(以太坊)。每笔交易都需要包括一个Gas限制和一个愿意为每个Gas支付的费用;矿工可以选择进行交易和收费。每个操作都有一个Gas支出;对于大多数操作来说，支出范围在3-10，虽然一些昂贵的操作花费高达700，但一般这种情况下，交易本身花费高达21000。36) 减半(Halving)：比特币的供应有限，这使得它们成为稀缺的数字商品。将要发行的比特币总量为2100万。每块产生的比特币数量每四年下降50%。这就是所谓的“减半”，最后的减半将在2140年完成。37) 硬分叉(Hardfork)是对区块链协议的改变，使先前无效的块/交易有效，因此要求所有用户升级其客户端。38) Hashcash是一个用于限制垃圾邮件和拒绝服务攻击的POW系统，最近以其在比特币(和其他加密货币)中的使用而成为挖掘算法的一部分。39) 哈希率(Hashrate)是比特币矿工在给定的时间段(通常是一秒)内可执行的哈希值。40) 首次代币发行(ICO)是一种事件，指新的加密数字货币从总体基础币出售高级代币以换取前期资本。 ICO经常被用于新的加密数字货币的开发者来筹集资金。41) 分类账(Ledger)是一个仅追加记录的存储器，记录是不可变的，可能比财务记录拥有更多的一般信息。42) 莱特币(Litecoin)是基于Scrypt 工作量证明网络的点对点加密货币。有时被称为比特币黄金中的白银。 43) 挖掘(Mining)是验证交易并将其添加到区块链的过程。这个使用计算硬件解决密码问题的过程也触发了加密货币的发行。44) 多重签名(multisig)地址允许多方要求多个密钥授权交易。在创建地址时同意所需的签名数量。多重签名地址对盗窃具有更大的抵抗力。45) 节点(Node)是连接到区块链网络的任何计算机。46) 完整节点(Full node)是完全实施区块链的所有规则的节点47) 点对点(P2P)是指在高度互连的网络中至少两方之间发生的去中心化交互。 P2P参与者通过一个中介点直接处理彼此。48) 被许可的分类帐(Permissioned ledger)是行动者必须有权访问的分类帐。被许可的分类帐可能有一个或多个所有者。当添加新记录时，分类账的完整性将通过有限的共识流程进行检查。这是由信任的行动者(例如政府部门或银行)执行的，举个例子——未被许可的分类账使用的共识形成过程会使得维持一个共享记录要简单得多。49) 被许可的区块链(Permissioned blockchain)提供了高度可验证的数据集，因为共识流程创建了数字签名，各方都可以看到。50) 私钥(Private key)是一串数据，表明您可以访问特定钱包中的比特币。私钥可以被认为是一个密码;私钥绝不能透露给任何人，因为密钥允许你通过加密签名从你的比特币钱包里支付比特币。51) 权威证明(Proof of Authority)是私人区块链中的一种共识机制，它基本上为一个客户(或特定数量的客户)提供一个特定的私人密钥，使得区块链中的所有区块都成为可能。52) 权益证明POS(Proof of Stake)是工作量证明系统的替代方案，在这种系统中，您使用加密货币的现有股份(您持有货币的数量)来计算您可以挖掘的货币数量。53) 工作量证明POW(Proof of Work)是一个将挖掘能力与计算能力联系起来的系统。块必须被散列，这本身就是一个简单的计算过程，但是在散列过程中增加了一个额外的变量，使其变得更加困难。当一个块被成功散列时，散列必须花费一些时间和计算量。因此，散列块被认为是工作量的证明。54) 协议(Protocol)是描述如何传输或交换数据的正式规则集，特别是在整个网络中。55) Ripple是建立在分布式账本上的支付网络，可以用来转账任何货币。该网络由支付节点和由当局运营的网关组成。付款是使用一系列的借条进行的，网络基于信任关系。56) Scrypt是SHA-256工作系统的一个替代证明，旨在对CPU和GPU矿工特别友好，然而对ASIC矿工没有什么优势。57) SHA 256是用作比特币工作证明系统基础的密码函数。58) 智能合约(Smart contract)是其条款以计算机语言记录而非法定语言的合约。智能合约可以由计算系统自动执行，例如合适的分布式账本系统。59) 软分叉(Softfork)是对比特币协议的一个修改，其中只有以前有效的块/事务被无效。由于旧节点会将新块识别为有效，所以软分叉是向后兼容的。这种分叉只需要大量矿工来升级执行新规则。60) 流密码(Stream ciphers)是一种对文本(密文)进行加密的方法，其中密码密钥和算法一次一bit地应用于数据流中的每个二进制数字。61) 代币(Token)是可以被获取的东西的数字身份。62) 无代币分类帐(Tokenless ledger)是指不需要本地货币操作的分布式分类帐。63) 交易区块(Transaction block)是比特币网络上的交易集合，集合成一个块，然后可以将其散列并添加到区块链中。64) 交易费用(Transaction fees)是对通过比特币网络发送的一些交易征收的小额费用。交易费用授予那些成功散列包含相关交易的块的矿工。65) 钱包(Wallet)是一个包含私钥集合的文件。66) 法币，是法定货币，是由国家和政府发行的，只有政府信用来做担保，如人民币、美元等等。67) token是什么？token，通常翻译成通证。Token是区块链中的重要概念之一，它更广为人知的名字是“代币”，但在专业的“链圈”人看来，它更准确的翻译是“通证”，代表的是区块链上的一种权益证明，而非货币。68) Token的三个要素1. 是数字权益证明，通证必须是以数字形式存在的权益凭证，代表一种权利、一种固有和内在的价值；2. 是加密，通证的真实性、防篡改性、保护隐私等能力由密码学予以保障；3. 是能够在一个网络中流动，从而随时随地可以验证。69) 建仓是什么？币圈建仓也叫开仓，是指交易者新买入或新卖出一定数量的数字货币。70) 梭哈是什么？币圈梭哈就是指把本金全部投入。71) 空投是什么？空投是目前一种十分流行的加密货币营销方式。为了让潜在投资者和热衷加密货币的人获得代币相关信息，代币团队会经常性地进行空投。72) 锁仓是什么？锁仓一般是指投资者在买卖合约后，当市场出现与自己操作相反的走势时，开立与原先持仓相反的新仓，又称对锁、锁单，甚至美其名曰蝴蝶双飞。73) 糖果是什么？币圈糖果即各种数字货币刚发行处在ICO时免费发放给用户的数字币，是虚拟币项目发行方对项目本身的一种造势和宣传。74) 破发是什么？破指的是跌破，发指的是数字货币的发行价格。币圈破发是指某种数字货币跌破了发行的价格。75) 私募是什么？币圈私募是一种投资加密货币项目的方式，也是加密货币项目创始人为平台运作募集资金的最好方式。76) K线图怎么看？K线图（Candlestick Charts）又称蜡烛图、日本线、阴阳线、棒线、红黑线等，常用说法是“K线”。它是以每个分析周期的开盘价、最高价、最低价和收盘价绘制而成。77) 搬砖是什么？把现金充值到币价更低的 A 平台，然后买入比特币；然后从 A 平台上提现比特币，收到后马上充值到价格更高的 B 平台；充值的比特币到 B平台后，马上卖掉，收到的现金马上提现，然后重复步骤。78) ICO是什么？Initial Coin Offering，源自股票市场的首次公开发行（IPO）概念，是区块链项目以自身发行的虚拟货币，换取市场流通常用的虚拟货币的融资行为。79) 对冲是什么？一般对冲是同时进行两笔行情相关、方向相反、数量相当、盈亏相抵的交易。在期货合约市场，买入相同数量方向不同的头寸，当方向确定后，平仓掉反方向头寸，保留正方向获取盈利。80) 头寸是什么？头寸是一种市场约定，承诺买卖合约的最初部位，买进合约者是多头，处于盼涨部位；卖出合约为空头，处于盼跌部位。81) 利好是什么？利好：指币种获得主流媒体关注，或者某项技术应用有突破性进展，有利于刺激价格上涨的消息，都称为利好。82) 利空是什么？促使币价下跌的消息，如比特币技术问题，央行打压等。83) 成交量是什么？反映成交的数量多少和买卖的人的多少。一般可用成交币数和成交金额来衡量。84) 反弹是什么？币价在下跌趋势中因下跌过快而回升的价格调整现象。回升幅度小于下跌幅度。85) 盘整是什么？通常指价格变动幅度较小，比较稳定，最高价与最低价相差不大的行情。86) 回调是什么？在多头市场上，币价涨势强劲，但因价格过快上升而出现暂时回跌，称回调。下跌幅度小于上涨幅度。87) 杠杆是什么？杠杆交易，顾名思义，就是利用小额的资金来进行数倍于原始金额的投资，以期望获取相对投资标的物波动的数倍收益率，抑或亏损。88) 币圈AMA全称“Ask Me Anything”，意思是“问我什么都可以”。通常是指项目方或交易所负责人不定期举办的回答用户问题的活动会出现的标题。89) IOU全称“I owe you”，意为“我欠你的”。指的是交易所先欠着投资者的币，等交易所有了币后再分配给相应的投资者。90) TTM全称“TO THE MOON”，意为“到月球上”，就是说希望价格能涨到月球。因为此前狗狗币被炒的时候，马斯克曾表示将该币带到月球上，然后狗狗币大涨。91) FOMO全称“Fear of Missing Out”，意为“害怕错过赚钱的机会”，也可以将其意义扩大为从众心理。在币圈，这指的是一种非常特殊的通证经济模式。92) ERC-20：一种代币标准。2015年11月份推出，是基于以太坊的网络，由以太坊智能合约创建的代币类型，描述的是这种代币合约必须要实现的功能和事件。在很多情况下，这些代币都是可以立即进行交易的。93) Gas：在区块链上执行交易的单位。简单说就是手续费（付给矿工的费用）的意思，类似于汽车需要加油才能跑起来，你的转账交易也需要充气才能完成。在交易时你设置的Gas越多，交易就会完成得越快，因为奖励越高，就会有更多的矿工尽早处理任务。94) SAFT即 Simple Agreement for Future Tokens，「未来代币简单协议」。是指项目方向合格投资者提供的投资合同，承诺在网络或公司运行时交付一定数量的代币。与标准 ICO 不同之处在于，ICO 会立即发放代币或硬币，而 SAFT 实际上是一种未来交付代币的承诺。投资者购买的是未来发行的代币购买权利，更像是一种期权。95) CDP全称是 Collateralized Debt Position，意为「债务抵押仓位」。96) 在 MakerDAO 等去中心化金融（DeFi）系统中，用户需要将自己持有的 ETH 等数字加密货币资产抵押给系统，获取系统发放的稳定币。97) PnD全称为 Pump and Dump，简单来讲就是拉盘砸盘。拉盘为 Pump，砸盘为 Dump。这是一种在任何具备二级市场的市场中都会出现的常见骗局。98) FOMO Fear of Missing Out，意为「害怕错过赚钱的机会」，也可以将其意义扩大为从众心理。在币圈，这指的是一种非常特殊的通证经济模式。99) Hodl Hold On for Dear Life，意思是“为了美好生活紧紧握住（币）”。这个词源自2013 年 bitcointalk 论坛上的一篇叫《I AM HODLING》帖子，作者是 GameKyuubi。编辑于 2022-02-10 11:12区块链(Blockchain)比特币 (Bitcoin)币圈​赞同 132​​17 条评论​分享​喜欢​收藏​申请

代币法_百度百科

百度百科 网页新闻贴吧知道网盘图片视频地图文库资讯采购百科百度首页登录注册进入词条全站搜索帮助首页秒懂百科特色百科知识专题加入百科百科团队权威合作下载百科APP个人中心代币法播报讨论上传视频行为疗法收藏查看我的收藏0有用+10本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目 审核 。代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。中文名代币法外文名token economics别    名表征性奖励制目    的惩罚消除不良行为目录1代币法2主要原理3作用4操作方法代币法播报编辑又称“标记奖酬法”。根据代币学习的研究结果而设计的一种常用的行为治疗方法。代币法是一种激励系统，促使病人从事由治疗者事先选定的活动，也可以说是用来造成一种适当的行为借以得到强化、不适当的行为借以被消除的特殊环境。这种行为疗法常常被用于医院、学校和监狱等集体场合。在这里，病人由于作出适当的行为而赢得代币。代币可能是一些特殊式样的卡片、金属或塑料片，也可以是记分册等。这些代币可以积累起来，用来换取病人所喜爱的实物，或者换取从事所向往的活动的特权。代币法在古代就已经有应用的记载，但现代的代币法是与斯金纳等行为心理学家关于人和动物的操作条件作用的研究分不开的。代币法是一项十分灵活的技术，它要求事先确定欲加以奖励的行为(靶行为)，确定可供交换的代币以及发放和交换奖励的办法。在决定这些问题的过程中，应当尽可能地让病人参加，这是代币法得以奏效的一个基本条件。许多研究表明，代币法可以增强医患双方实现治疗目标的动机和信心。对于改变精神病人、多动症或智力发育迟滞儿童、酒精中毒者和药瘾病人以及犯人的行为，代币法亦有较好的效果。代币法应用中的主要问题是行为改变的泛化和代币法所引起的伦理学问题。显然，在实施代币法期间病人所获得的行为改变在停止代币法后不会自动地保持下来，也不会自动地泛化或转移到病人的现实生活情境中。为此，必须采取一些补充措施以促进新行为的泛化。实施代币法所引起的伦理学问题是，在一个集体内实施代币法时，难以保证所有病人都同意这样做。 [1]主要原理播报编辑1）条件反射的形成和建立：就是条件刺激取代无条件刺激，形成特定的“刺激—反应”关系的获得过程。在斯金纳的操作性条件反射里，控制变量是实验者所设定和控制的实验变量，即第三变量。在斯金纳操作箱里，只要老鼠“压杠杆”（第三变量），就能取得“食物”，而在我们日常生活中，也是将这第三变量与我们的目标行为联系在一起。2）强化：这里主要是指阳性强化，也就是鼓励法。强化是使一个人积极寻求目标行为或活动的原因。每次完成所指定的行为或没有发生规定禁止的行为，就可以得到相应的奖励。3）行为自控：人的行为可以自己调控自己，不一定被外界左右。一个人的认知会有相应的行为反映。因此心理学家认为，个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可以通过社会学习获得这些行为，反之亦然。人的主观能动性起了很大的作用。4）消退训练：根据条件反射的原理，当某种行为不得到强化或不被引起重视时，行为就会消退。这种强化是指没有过多的受到重视和批评。如小孩子在班级里调皮捣蛋若不受到老师的过多批评和注意，行为可能就会消退。总的来说，笔者认为代币法是结合奖励法、行为塑造法、行为契约法、自我调控于一体的方法。其主要目标是目标行为的出现或某种不良行为的减少或消退，采用循序渐进的方法，对于提高一个人的持之以恒的能力和对某方面的兴趣产生很大的帮助。在共同协商下，制定了行为契约，只有严格按照契约上的规定来执行，在孩子的自我调控下，才能塑造新的行为，从而得到奖励，这种奖励又既而对行为的改变以及自身的意志力进行强化，从而最终得到目标行为。作用播报编辑1）使用代币法，可以促使某种行为的增强。个人由于种种原因，虽然知道某些事情是必须要去完成的，也能明白去完成这项任务的重要性。也许这件事情会伴随自己的学习生涯甚至是一辈子，但每次逼迫着自己去经历这件事情的时候，总有一种厌恶感与反感，反而觉得突然非常疲倦，不一会就会去做自己喜欢做的事情上去了。此时，可以让他使用代币法，在一定的自我调控后，预期的行为出现时给予原先已经规定好了的奖励，因此这种强化会与事情本身产生联系，从而提高其对事情的兴趣，也锻炼了意志力。最终目的是从外部奖励转化到内部动力。2）使用代币法，使某种行为减少或消退在日常生活中，往往会有很多坏习惯的出现。这些习惯都是长期以来慢慢形成的，有些习惯已经根深蒂固，不容易改变，而有些已经在内心里有上瘾的倾向，因此几次尝试努力去改变，也总会反反复复。因此会对自己失去信心。使用代币法，寻找出个人比较爱好的事物，或是生活中必不可少的事情作为代币兑现的内容，从而逐渐减少不良行为的次数甚至消退。操作方法播报编辑在家庭教育中，家长对孩子的“管制”教育，破坏了孩子的学习情绪与学习自信，要改善然就要“对症 下药”了———代币法 “代币法”是心理治疗中常用的一种行为疗法，通常对于10岁以前的孩效果显著。所谓“代币”就是真正奖励物的暂时代替，犹如“小红花”、“红五星”之类的东西。具体的做法如下：（1）父母必须了解孩子的兴趣与愿望，比如：孩子最喜欢的东西、最想要的玩具、最想去的地方、最爱吃的……（2）父母与孩子一起罗列出需要改善的行为，比如注意力不集中、功课拖拉等。（3）按照从易到难的顺序将行为排序，并从中选择几条给以具体的目标，比如：每天晚上8点半之前完成功课。这里特别要指出的是：其一，行为目标一定要具体、明确，而不能像“注意力要集中”、“要抓紧时间完成功课”等如此抽象；其二，刚开始实施时，行为选择不易过多，一般不超过5条，而且一定要至少有2条是孩子容易做到的，给他们以信心坚持。（4）确定“代币”的表示方法，如：打√，或者记“红五星”。（5）确定行为达到时可以得到的“代币”数量， 比 如：每天半小时内做完功课，奖励一颗红五星； 每天1小时 内 做完功课，记10分； 每天2小时内做完功课，记5分；能做得没有错，奖励一颗红五星； 能自觉进行10道口算， 记10分； 15分换一颗红五星； ……（6）确定“代币”与奖励的兑换标准。刚开始的时候，兑换标准最好细一点，将孩子可能赢得的最少“代币”的奖励考虑进去，而且要记得将物质与精神的联系起来，比如： 获得一颗红五星，可以奖励。 获得两颗红五星，可以奖励 。 获得三颗红五星，可以奖励 。 连续两个星期八点之前完成作业的，可以奖励 。 连续三个星期独自完成功课，并在晚上八点之前的，可以奖励。（7）确定“代币”兑换的时间，比如每周五的晚上。当然，刚开始的时候，可以两天给孩子兑换一次，激发孩子的兴趣。（8）在执行过程中，特别要注意以下三点：a.不倒扣，只记录孩子积极的行为，而不要因为孩子的某次消极行为而将以前的代币取消，比如：孩子 周一 做 到了，而周二没有做到，千万不要将周一的成绩也一并取消了；b.强调“连续性”，也就是如果孩子能持续出现某个目标行为，那么就加大奖励，因为“连续性”是形成习惯性的基础，如果孩子为了得到“代币”与“奖励”而连续保持某个行为，那么三个星期后该行为将逐渐成为习惯；c.奖励来源的合理控制，减少有干扰性的盲目奖励，即在实施“代币”的过程中要家庭所有成员一致配合，使孩子得到奖励的来源尽可能唯一化，而不要出现“妈妈不给，爸爸或奶奶给你”这样的矛盾情况。有一人随意改变代币规则都可能使“代币法”无法顺利进行。（9）为了记录方便，最好做一张记录表，比如：（注意：*是让孩子来记录大人的，而其他几条都是由大人来记录孩子。而且最初的“记录项目”相对都比较简单，主要是为了鼓励孩子。）（10）为了记录方便，最好做一张记录表新手上路成长任务编辑入门编辑规则本人编辑我有疑问内容质疑在线客服官方贴吧意见反馈投诉建议举报不良信息未通过词条申诉投诉侵权信息封禁查询与解封©2024 Baidu 使用百度前必读 | 百科协议 | 隐私政策 | 百度百科合作平台 | 京ICP证030173号 京公网安备110000020000

如何有效实施代币制？ - 知乎

如何有效实施代币制？ - 知乎切换模式写文章登录/注册如何有效实施代币制？星星特教老师，擅长语言、认知，希望能带给家长系统性的内容1.代币制及代币的概念代币法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用，只是一个符号，代币可能是票券、记分卡、粘贴纸等。只要行为者表现出预期的目标行为，他就可以按规定获得相应代币的奖励；若表现出不良行为，即被扣除相应的代币；个体用手中的代币可换取自己所希望的奖励。通过应用代币来帮助儿童建立良好行为、消除不良行为。此法对低龄儿童效果最为显著。代币是指真正奖励物的暂时代替物，当儿童表现出正确的行为时，给予一个或一些代币，代币可以是实际的物件如小五星，小贴画等，通过这些“代替物”的积累，最后换取儿童真正喜欢的实物奖励。2.设计代币制1.商定行为目标（实施者与被实施者共同商定被实施者需要提高发生率的良好行为是什么？这个行为应具有明确性，也就是说是可以观察、可以测量的具体行为。表述要有明确的界定，不能使用含糊的词语，比如避免说：“不能晃动手”、应明确表述为：“手放好”等）。2.选择代币（教导者所选择的代币物品需要有吸引力、容易携带、容易使用，应根据被实施者的特点而异）。3.确定后援增强物的清单（根据被实施者的意愿，选择出强化物，在保障安全、健康的前提下，根据孩子的喜好来选择，先用物质奖励，再用精神奖励，待孩子表现自然、正常以后可以撤消奖励）。4.建立交换比率（需要多少个代币才可以得到增强物）。5.实施代币制（向被实施者介绍代币活动，当儿童表现出某个目标行为时，立即给予或扣除儿童相应的代币。扣除（反应代价）的运用有一个前提条件：孩子必须自己拥有一定量的强化物（奖励）可供剥夺。开始把兑换比率定的较低，孩子只要有两个代币，就可以换到一次玩玩具的机会，然后慢慢提高兑换的比率）。6将期望的行为移植到自然情景中（逐渐取消代币制；适时增加社会强化物）3.代币法的最大优点当孩子表现出良好行为时，不是立刻就满足他的要求，而是延时满足，需要孩子将行为保持一段时间或重复出现，再予以满足。显然这种方法有利于提高合理行为的出现频率，并且通过日常微小进步的积累使行为产生本质性的改变。4.实施代币制时注意1.有时候孩子无法达到获得代币的要求。因为这有可能代表着孩子的能力可能存在达到目标的困难，而家长却还没有意识到，家长需要重新评估孩子是否具有获得代币的技能水平，如果有欠缺，则需相应降低目标难度；如果没有问题，那么家长则需要使用更多的社会性激励，给予孩子及时的鼓励，防止出现挫败感而散失努力的动机。2.代币的使用要伴随社会性增强物一起。3当孩子增加独立性或者开始使用目标技能后，操作者渐渐减少代币的使用。例如，在孩子每第三次完成目标行为后给予代币，降低孩子对代币的依赖。发布于 2023-03-20 17:13・IP 属地安徽孤独症（自闭症）行为问题特殊教育​赞同​​添加评论​分享​喜欢​收藏​申请

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贝专纳边防队使用的代币，于1893年铸造

代币（Token coin）是一种形状及尺寸类似货币，但限制使用范围、不具通货效力的物品。代币通常需要以金钱换取，用在商店、游乐场、大众运输工具等地方，做为凭证以使用服务、换取物品等。代币的材质以金属或塑胶为主。

一枚法定的代币通常是由政府机关及私人机构所发行。不过，由于现金，银行卡，信用卡，电子交易的普及，代币已逐渐过时，并且被取代。

另见[编辑]

IC代币

筹码

参考资料[编辑]

Angus, Ian. Coins & Money Tokens. London: Ward Lock, 1973. ISBN 0-7063-1811-0

代币制度: 方法与实例

Macroeconomics and Elementary Statistics

Coins and Tokens of the Spanish Civil War[永久失效链接]

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